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miércoles, 27 de junio de 2012
La Educación Artística como eje curricular hacia una educación integral.
SERGIO DE JESÚS RAMOS
SÁNCHEZ.
La relevancia de la educación artística desde el
punto de vista dialógico pierde su significado al momento de entrar al mundo de
la educación y pierde todo sentido integrador que como herramienta puede
proporcionar a la formación de los alumnos, de ahí la importancia de poder integrarla
no como una asignatura más, sino como un medio por el cual poder llegar al
alumno e introducirlo al mundo del saber, como un eje del curriculum; y es allí
donde se desprende la cuestión, ¿Cuál es importancia de la educación artística
en la educación primaria?, a continuación lo descubriremos.
El
arte y la historia representan los instrumentos más poderosos de la naturaleza
humana. ¿Qué conoceríamos del hombre sin estas dos fuentes de información? Las
grandes obras de la historia y del arte dejan ver del hombre convencional, los
rasgos del hombre real y su lucha individual y colectiva por dar testimonio de
su existencia. Por tal motivo la educación artística debe ser vista como lo que es una parte del ser humano y
dejar de tomarla como una asignatura ajena y sin importancia en el aula de
clases; es común ver en las escuelas primarias como el juego, las rondas
infantiles han sido echados a un lado, enfrascándose en una enseñanza aburrida
puramente teóricas que a los niños sin dudas causan una enorme fatiga, se ha
olvidado en algunos casos que los alumnos son menores de 12 años, que todavía
aprenden con el juego y que la educación artística ofrece ese apoyo, se han
olvidado además que nuestro país tiene una cultura demasiada rica de la cual
podemos retomar bailes regionales, juegos y rondas tradicionales, pinturas, obras de teatro e instrumentos
musicales que forma parte de la identidad mexicana, como la marimba, todos los
anteriores lenguajes artístico-musical;
además de tomar también la cultura
universal e integrarla a la actividad educativa pues esta claro que como seres
humanos pertenecemos a la sociedad que habita este planeta y que a pesar de no
hablar el mismo lenguaje, tener el mismo color de piel, ni la misma
nacionalidad, compartimos algo, el amor y aprecio por lo artístico y todo lo
que emana de él .
Diversos
resultados experimentales concluyen que la formación artística es esencial
entre los 2 y 10 años, es decir en los niveles de preescolar y primaria, (Vilar,
M. 2001) “Es de ella que depende una evolución normal del desarrollo musical de
todos los niños y una escala de sus aptitudes, un enriquecimiento de su
vocabulario, una asimilación de un lenguaje musical más evolucionado, más
moderno y un acceso a otras formas de expresión musical practicada en diversos
países y en diversas épocas, con resultados significativos en el desarrollo de
los sujetos”.
Por
lo anterior es que como docentes debemos de darle el valor esencial a la
educación artística tomarla como un eje curricular que fomente en los niños una
gran variedad de competencia como lo son los saberes, los valores, actitudes,
emociones, lenguajes, comunicación, formas de hacer, de entender, de actuar, de
comprender el mundo desde lo social, científico, cultural y tecnológico.
viernes, 24 de febrero de 2012
uno de los beneficios del budismo, es apreciar su musica
la música budista por siglos ha sido clave en la reconciliación del humano con la naturaleza. el budismo como guía a la sabiduría es excelente..
martes, 21 de febrero de 2012
ES DIFÍCIL SER MAESTRO... HEHEHEHE
El muchacho termina el bachillerato y no tiene ganas de estudiar nada. Como el padre es un tipo de renombre, lo aprieta:
- ¿Ah? ¿No quieres estudiar huevón? Bueno, yo no mantengo vagos, así que vas a trabajar. ¿Estamos?
El padre, que es un hombre con mucho dinero y metido en la política y tiene algunos amigos políticos, dada su larga trayectoria, trata de conseguirle un empleo y habla con uno de sus compañeros de partido que están en este momento en el gabinete, y le dice:
- Rodríguez, ¿Te acordarás de mi hijo? Bueno, pues fijate que terminó el bachillerato y no quiere estudiar el pinche muchacho ahorita. Si puedes, necesitaría ya un puesto como para que empiece a trabajar, mientras decide si va a seguir una carrera... El asunto es que haga algo y no vague ni pase en la casa haciendo nada, y así a ver si se compone y hace algo de provecho. ¿Me entiendes?
A los tres días llama Rodríguez:
- ¿Ah? ¿No quieres estudiar huevón? Bueno, yo no mantengo vagos, así que vas a trabajar. ¿Estamos?
El padre, que es un hombre con mucho dinero y metido en la política y tiene algunos amigos políticos, dada su larga trayectoria, trata de conseguirle un empleo y habla con uno de sus compañeros de partido que están en este momento en el gabinete, y le dice:
- Rodríguez, ¿Te acordarás de mi hijo? Bueno, pues fijate que terminó el bachillerato y no quiere estudiar el pinche muchacho ahorita. Si puedes, necesitaría ya un puesto como para que empiece a trabajar, mientras decide si va a seguir una carrera... El asunto es que haga algo y no vague ni pase en la casa haciendo nada, y así a ver si se compone y hace algo de provecho. ¿Me entiendes?
A los tres días llama Rodríguez:
- 'Tito, ya está. Asesor del Presidente de la República. Unos $90.000 al mes, Belleza Verdad!!!!!!!!!!!!
- 'No, no chingues, Rodríguez ! ¡Es una locura!, Recién empieza. Tiene que comenzar de abajo y, con mucho dinero, se va a poner peor.
A los dos días, de nuevo Rodríguez:
- Tito, ya lo tengo. Le conseguí un cargo de Asistente Privado de un Diputado. El sueldo es más modesto, de $40,000 al mes... ¡No, Rodríguez!, ¡Acaba de salir de la prepa! No quiero que la vida se le haga tan fácil de entrada. Quiero que sienta la necesidad de estudiar. ¿Me entiendes?
Al otro día:
- ' Tito, ahora sí'... Jefe de compras en la Delegación de la Secretaría de Comunicaciones, ya está, claro que el sueldo se va muy abajo... Serán $30,000, nada más.
- Pero Rodríguez, ¡por favor!, Consígueme algo más modesto. Va empezando... Algo de unos $5,000 ó $ 6,000.
- 'No, eso es imposible, Tito.
- ¿Por qué ?
- 'No, no chingues, Rodríguez ! ¡Es una locura!, Recién empieza. Tiene que comenzar de abajo y, con mucho dinero, se va a poner peor.
A los dos días, de nuevo Rodríguez:
- Tito, ya lo tengo. Le conseguí un cargo de Asistente Privado de un Diputado. El sueldo es más modesto, de $40,000 al mes... ¡No, Rodríguez!, ¡Acaba de salir de la prepa! No quiero que la vida se le haga tan fácil de entrada. Quiero que sienta la necesidad de estudiar. ¿Me entiendes?
Al otro día:
- ' Tito, ahora sí'... Jefe de compras en la Delegación de la Secretaría de Comunicaciones, ya está, claro que el sueldo se va muy abajo... Serán $30,000, nada más.
- Pero Rodríguez, ¡por favor!, Consígueme algo más modesto. Va empezando... Algo de unos $5,000 ó $ 6,000.
- 'No, eso es imposible, Tito.
- ¿Por qué ?
- Tendria que ser un cargo de maestro, y esos cargos son por concurso, necesita: currículum, título Universitario, certificación cada 4 años, haber hecho méritos, , ganar el examen de oposición, competencias docentes, carta de desempeño de su director. Está cabrón, Tito, está cabrón. Trabajos así no se encuentran fácilmente...
saludos
lunes, 20 de febrero de 2012
OPERA "OLYMPIA" LUCIANA SERRA
Y aquí otras de las operas de Luciana Serra llamada Olympia donde interpreta los sentimientos de una muñeca de cuerda
LA REINA DE LA NOCHE
Aqui les presento una de las operas que mas me gustan, "la flauta Magica" en el acto de la reina de la noche, prácticamente la historia habla sobre dos enamorados que por diferencias de familia no pueden estar juntos, Pamina la hija de la Reina de la noche le es encomendado la difícil tarea de matar a su enamorado Tamino y a Zarastro padre de Tamino...y si no lo hace sera despreciada por su madre... la interprete soprano-dramatica Luciana Serra es la que ala fecha ha interpretado mejor el papel de la reina de la noche por su Aria de voz. espero les agrade..
miércoles, 22 de julio de 2009
sábado, 16 de mayo de 2009
jueves, 23 de abril de 2009
la herencia del telescopio espacial hubble
martes, 7 de abril de 2009
teoria de cuerdas parte 2
teoria de cuerdas episodio uno
Seguramente muchos an escuchado hablar de la teoría de cuerdas aunque la mayoría de las personas, en las que yo me incluyo, no tenemos mucha idea de lo que es esto.
Mediante esta teoría se pretende investigar cual es el origen de todo. Desde un átomo a lo más enorme que haya en el Universo. Seguro que os gusta el documental y aunque reconozco que puede llegar a ser un poco complicado es alucinante.
los mayas y los intrumentos de astronomia
Desde siempre hemos sabido que los Mayas eran grandes observadores del cielo nocturno. Para ello construían instrumentos con los que podía por ejemplo predecir las estaciones de la Tierra o tener un calendario solar de lo más exacto.
Este documental además de adentrarnos en la historia, nos enseñará muchos secretos de esta gran civilización.
lunes, 23 de febrero de 2009
caminando con cavernicolas parte 2
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