SERGIO DE JESÚS RAMOS
SÁNCHEZ.
La relevancia de la educación artística desde el
punto de vista dialógico pierde su significado al momento de entrar al mundo de
la educación y pierde todo sentido integrador que como herramienta puede
proporcionar a la formación de los alumnos, de ahí la importancia de poder integrarla
no como una asignatura más, sino como un medio por el cual poder llegar al
alumno e introducirlo al mundo del saber, como un eje del curriculum; y es allí
donde se desprende la cuestión, ¿Cuál es importancia de la educación artística
en la educación primaria?, a continuación lo descubriremos.
El
arte y la historia representan los instrumentos más poderosos de la naturaleza
humana. ¿Qué conoceríamos del hombre sin estas dos fuentes de información? Las
grandes obras de la historia y del arte dejan ver del hombre convencional, los
rasgos del hombre real y su lucha individual y colectiva por dar testimonio de
su existencia. Por tal motivo la educación artística debe ser vista como lo que es una parte del ser humano y
dejar de tomarla como una asignatura ajena y sin importancia en el aula de
clases; es común ver en las escuelas primarias como el juego, las rondas
infantiles han sido echados a un lado, enfrascándose en una enseñanza aburrida
puramente teóricas que a los niños sin dudas causan una enorme fatiga, se ha
olvidado en algunos casos que los alumnos son menores de 12 años, que todavía
aprenden con el juego y que la educación artística ofrece ese apoyo, se han
olvidado además que nuestro país tiene una cultura demasiada rica de la cual
podemos retomar bailes regionales, juegos y rondas tradicionales, pinturas, obras de teatro e instrumentos
musicales que forma parte de la identidad mexicana, como la marimba, todos los
anteriores lenguajes artístico-musical;
además de tomar también la cultura
universal e integrarla a la actividad educativa pues esta claro que como seres
humanos pertenecemos a la sociedad que habita este planeta y que a pesar de no
hablar el mismo lenguaje, tener el mismo color de piel, ni la misma
nacionalidad, compartimos algo, el amor y aprecio por lo artístico y todo lo
que emana de él .
Diversos
resultados experimentales concluyen que la formación artística es esencial
entre los 2 y 10 años, es decir en los niveles de preescolar y primaria, (Vilar,
M. 2001) “Es de ella que depende una evolución normal del desarrollo musical de
todos los niños y una escala de sus aptitudes, un enriquecimiento de su
vocabulario, una asimilación de un lenguaje musical más evolucionado, más
moderno y un acceso a otras formas de expresión musical practicada en diversos
países y en diversas épocas, con resultados significativos en el desarrollo de
los sujetos”.
Por
lo anterior es que como docentes debemos de darle el valor esencial a la
educación artística tomarla como un eje curricular que fomente en los niños una
gran variedad de competencia como lo son los saberes, los valores, actitudes,
emociones, lenguajes, comunicación, formas de hacer, de entender, de actuar, de
comprender el mundo desde lo social, científico, cultural y tecnológico.
