La Educación Artística como eje curricular hacia una educación integral.

SERGIO DE JESÚS RAMOS SÁNCHEZ.

La relevancia de la educación artística desde el punto de vista dialógico pierde su significado al momento de entrar al mundo de la educación y pierde todo sentido integrador que como herramienta puede proporcionar a la formación de los alumnos, de ahí la importancia de poder integrarla no como una asignatura más, sino como un medio por el cual poder llegar al alumno e introducirlo al mundo del saber, como un eje del curriculum; y es allí donde se desprende la cuestión, ¿Cuál es importancia de la educación artística en la educación primaria?, a continuación lo descubriremos.

El arte y la historia representan los instrumentos más poderosos de la naturaleza humana. ¿Qué conoceríamos del hombre sin estas dos fuentes de información? Las grandes obras de la historia y del arte dejan ver del hombre convencional, los rasgos del hombre real y su lucha individual y colectiva por dar testimonio de su existencia. Por tal motivo la educación artística debe ser vista  como lo que es una parte del ser humano y dejar de tomarla como una asignatura ajena y sin importancia en el aula de clases; es común ver en las escuelas primarias como el juego, las rondas infantiles han sido echados a un lado, enfrascándose en una enseñanza aburrida puramente teóricas que a los niños sin dudas causan una enorme fatiga, se ha olvidado en algunos casos que los alumnos son menores de 12 años, que todavía aprenden con el juego y que la educación artística ofrece ese apoyo, se han olvidado además que nuestro país tiene una cultura demasiada rica de la cual podemos retomar bailes regionales, juegos y rondas tradicionales,  pinturas, obras de teatro e instrumentos musicales que forma parte de la identidad mexicana, como la marimba, todos los anteriores  lenguajes artístico-musical; además de tomar  también la cultura universal e integrarla a la actividad educativa pues esta claro que como seres humanos pertenecemos a la sociedad que habita este planeta y que a pesar de no hablar el mismo lenguaje, tener el mismo color de piel, ni la misma nacionalidad, compartimos algo, el amor y aprecio por lo artístico y todo lo que emana de él .

Diversos resultados experimentales concluyen que la formación artística es esencial entre los 2 y 10 años, es decir en los niveles de preescolar y primaria, (Vilar, M. 2001) “Es de ella que depende una evolución normal del desarrollo musical de todos los niños y una escala de sus aptitudes, un enriquecimiento de su vocabulario, una asimilación de un lenguaje musical más evolucionado, más moderno y un acceso a otras formas de expresión musical practicada en diversos países y en diversas épocas, con resultados significativos en el desarrollo de los sujetos”.

Por lo anterior es que como docentes debemos de darle el valor esencial a la educación artística tomarla como un eje curricular que fomente en los niños una gran variedad de competencia como lo son  los saberes, los valores, actitudes, emociones, lenguajes, comunicación, formas de hacer, de entender, de actuar, de comprender el mundo desde lo social, científico, cultural y tecnológico.